viernes, 23 de noviembre de 2012

consecuencias que afectan la felicidad de los niños y niñas


El bienestar infantil es el resultado de un proceso complejo determinado por la interacción de diferentes niveles representados en la siguiente ecuación en donde intentamos demostrar que el resultado final es más que la suma de los esfuerzos individuales de los padres y de los miembros de una familia. El bienestar infantil es sobre todo la consecuencia de los esfuerzos y recursos coordinados que una comunidad pone al servicio del desarrollo integral de todos sus niños y niñas.

Bienestar = Recursos Competencias Parentales + Resiliencia infantil comunitarios Necesidades Infantiles


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introduccion


Una de las características más importantes  de la cual se puede decir que los niños y las niñas no tienen acceso a una felicidad completa es La falta de acceso a la educación es una de las situaciones  de des protección y exclusión en la que

Viven millones de familias, lo que perpetúa la situación de Pobreza en la que viven.

En su mayoría los menores de 5 años en países de ingresos bajos y medios

No lograrán desarrollar todas sus capacidades a causa de La pobreza, las carencias nutricionales, un inadecuado cuidado.

 

La Calidad de educación y acompañamiento a los niños y niñas del mundo entero implica reconocer la importancia de la etapa educativa, asegurar el acceso de todos/as los niños y niñas en igualdad de condiciones, tener infraestructuras

Adecuadas, docentes y cuidadores/as con la formación necesaria, la implicación de las familias, una adecuada inversión en educación y un trato especial que confirme y evidencie el desarrollo integral de todos.

 

 

domingo, 11 de noviembre de 2012

Presentacion

El siguiente blog ha sido elaborado por Gloria Leticia Zapata Ochoa, Psicopedagoga Infantil del Instituto de Pedagogia Infantil IPSI, Estudiante de Pedagogía Infantil de la Corporación universitaria minuto de Dios, coordinadora academica del CENTRO EDUCATIVO LAS HUELLAS DEL SABER, municipio de itagui las experiencias y labores presentadas anteriormente me dan el conocimiento para aportar a los acompañantes responsables en su larga y comprometida obligacion de guiar a los niños y niñas para que sean felices y asi permitir a la sociedad  tener seres integrales, criticos, reflexivos.